 |
|
|
|
| |
 |
Mailaketa proba, ikaslearen ahozko eta idatzizko komunikagaitasuna zehazteko. |
| |
|
Hasierako diagnosia, ikastaldearen helburuak definitzeko. |
| |
|
Epe motzeko, ertaineko eta luzeko helburuak zehaztu. Ikasle guztientzat errealak eta eraginkorrak. |
| |
|
Ebaluazio formatiboa. Hasierako eta tarteko ebaluazioen sintesia egingo da. Horietan, ikastaro hasieran zehaztutako helburuen lorpen maila neurtuko da |
|
| |
|
|
